Das ist der Job
Aufgaben Sie besitzen die nötige Erfahrung und Flexibilität im Einsatz in altersgemischten Gruppen mit Kindern von 2 – 6 Jahren und können unsere pädagogische Ausrichtung vertreten. Qualifikation Wir suchen eine engagierte pädagogische Fachkraft (m/w/d), welche Offenheit für Neues und innovative Ideen mitbringt um unsere Arbeit weiterzuentwickeln.
Darum lohnt es sich
Ihr Profil Ideenreichtum, Flexibilität und Verantwortungsbewusstsein Team-, Kommunikations- und Reflexionsbereitschaft Flexibilität und Verantwortungsbewusstsein Aufgeschlossenheit und Einfühlungsvermögen Respektvollen, wertschätzenden und ressourcenorientierten Umgang mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen die Bereitschaft, die Werte des Trägers und unserer Einrichtung zu vertreten und zu leben Umsetzung der pädagogischen Arbeit zur Wahrung der Kinderrechte die Bereitschaft zur Teilnahme an Teamentwicklungsprozessen Anforderungen: eine abgeschlossene pädagogische Ausbildung mit staatlicher Anerkennung als Erzieher*in (m/w/d) oder eine ähnliche berufliche Qualifikation gemäß Personalverordnung Kita NRW §2 Absatz 2 und 3 Benefits Unser Angebot: eine unbefristete Anstellung Vergütung gemäß KAVO S8a (Zusatzsonderzahlungen) Betriebliche Altersvorsorge Zusatzzahlungen für gesundheitliche Leistungen 30 Urlaubstage Zusätzlich 2 Regenerationstage monatlich 130,00 Euro SuE-Zulage regelmäßige Weiterbildungsmöglichkeiten einen abwechslungsreichen Arbeitsalltag im angenehmen Betriebsklima mit vielen Entwicklungsmöglichkeiten der eigenen Person die Möglichkeit zur Erlangung des Montessori-Zertifikates Die Katholische Kirchengemeinde Franziska von Aachen ist der Träger von vier Kindertageseinrichtungen und sucht ab dem 15.08.2026 für ihr Montessori Kinderhaus St.
Adalbert eine Erzieher*in (m/w/d) mit einem Beschäftigungsumfang von 39 Wochenstunden (Teilzeitmodelle und/oder Stellensplitting sind auch möglich). Die Einstellung erfolgt unbefristet. Partizipatives Arbeiten und ein stets wertschätzender Blick auf die Kinder sind für uns die Arbeitsgrundlage für eine konstruktive Erziehungspartnerschaft.
