Erzieher*in (m/w/d) · im Modellprojekt Tiger an der Erich-Kästner-Schule

Mitarbeit im innovativen Projekt

Wir haben den Zuschlag für ein vierjähriges Modellprojekt Poolinglösung an Grundschulen an der Erich-Kästner-Schule erhalten und suchen ab 1. August 2026

• acht Erzieher:innen (w/m/d) im Modellprojekt TIGER - Teilhabe und Inklusion gemeinsam erleben
• Ort: Erich-Kästner-Schule, Frankfurt-Niederursel

Beginn: zum Schuljahr 2026/27
Umfang: 20-30 Wochenstunden, Vollzeit bei Einsatz im Nachmittagsbereich möglich

Über das Projekt TIGER

Das Modellprojekt "TIGER - Teilhabe und Inklusion gemeinsam erleben" stärkt ein inklusives
Bildungssystem durch strukturverankerte, fallunabhängige sozialpädagogische
Unterstützung im Schulalltag. Es richtet sich an Schüler:innen mit sozialen, emotionalen oder entwicklungsbezogenen Herausforderungen - unabhängig von formalen Diagnosen oder Anträgen. KOMM Ambulante Dienste e.V. setzt TIGER an der Erich-Kästner-Schule um - einer fünfzügigen Grundschule mit Ganztagsprofil 2 und ESB - und bringt dabei seine langjährige
Expertise aus der inklusiven Jugendhilfe ein.

Deine Aufgaben

Du arbeitest ganztägig im Schulalltag und begleitest Kinder, Klassen und Übergänge. Deine Aufgaben sind:

Pädagogische Begleitung im Schulalltag

• Ganzheitliche Unterstützung der Klassengemeinschaft im Unterricht
• Förderung von Selbstorganisation, Lernmotivation, Aufmerksamkeit
• Unterstützung bei Kommunikationsprozessen und Konflikten
• Krisenintervention und Deeskalation in herausfordernden Situationen
• Schaffung von Rückzugsräumen und Pausenbegleitung

Inklusionsförderung

• Sensibilisierung für Diversität und soziale Integration
• Begleitung bei Ausflügen, schulischen Veranstaltungen, Mittagessen
• Unterstützung bei Alltagsroutinen, ggf. pflegerische Hilfestellungen (z. B. Toilettengänge, An-

/Auskleiden)

• Teilnahme an Teambesprechungen, Supervisionen, Fortbildungen
• Kooperation mit Lehrkräften und Koordination

Was du nicht übernehmen musst

• Keine Vermittlung oder Bewertung von Lerninhalten
• Keine Nachhilfe oder Gestaltung des Unterrichts
• Keine eigenständige Klassenaufsicht

Dein Profil:

• Abgeschlossenes Studium (FH/Bachelor/Diplom) der Sozialen Arbeit, Sozialpädagogik oder

vergleichbarer Fachrichtung, mit staatlicher Anerkennung oder

• staatlich anerkannte Ausbildung als Erzieher:in oder Heilerziehungspfleger:in
• Alternativ: gleichwertige Qualifikation mit entsprechender Berufserfahrung
• Deutschkenntnisse mindestens auf B2-Niveau
• Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf, in der Inklusion ode
• Schulassistenz (SGB VIII/IX) ist wünschenswert
• Offenheit für multiprofessionelle Teamarbeit und strukturiertes pädagogisches Arbeiten

Wir bieten:

• Eine sinnstiftende Tätigkeit mit gesellschaftlicher Relevanz
• Ein engagiertes Team, das sich gegenseitig stärkt und reflektiert
• Supervision, kollegiale Beratung, Fortbildungen und regelmäßige Teamsitzungen
• Eine tarifliche Vergütung nach TVöD SuE 8b
• Ein inklusives Konzept, das nicht nur für Kinder, sondern auch für Fachkräfte neue Räume

schafft

• Zuzahlung zum Deutschlandticket und JobRad
• EGYM-Well Pass