Erzieher *innen & Pädagogen *innen m/w/d gesucht

Einrichtungen • KITA MATT LAMB, Konrad-Wolf-Str. 45, 13055 Berlin (Hohenschönhausen) – 198 Kinder • KITA KNIRPSMAUS, Kongostraße 46, 13351 Berlin (Mitte/Wedding) – 41 Kinder • KITA GINSTERKATZE, Avenue Charles de Gaulle 7b, 13469 Berlin (Reinickendorf) – 55 Kinder • KITA PEENE-KAPITÄNE, Peenestraße 36, 12524 Berlin (Köpenick) – 209 Kinder • KITA ZWERGTAUCHER, Gehrenseestraße 99, 13053 Berlin (Hohenschönhausen) – 115 Kinder • KITA BERGFALKE, Falkenberger Str. 138, 13088 Berlin (Weißensee) – 77 Kinder Arbeitsbedingungen & Benefits • Unbefristeter Vertrag mit guter Vergütung • 30–33 Tage Jahresurlaub • Jährliche Sonderzulage möglich, anteilig bei Teilzeit • Betriebliche Altersvorsorge und Gesundheitsvorsorge • Flexible Arbeitszeiten: 20–39 Wochenstunden – alles ist möglich • Eintritt sofort oder flexibel nach Wunsch • Familienfreundliche Arbeitszeiten: alle Wochenenden & Feiertage frei • Motivierte, hilfsbereite & wertschätzende Teams • Kostenfreie Fort- und Weiterbildungen bei bezahlter Freistellung • Gute Verkehrsanbindung & verschiedene Kita-Größen Anforderungen • Staatlich anerkannte Erzieher/-innen, Pädagogen/-innen, Sozialarbeiter/in, Sozialpädagogen/in, Heilpädagogen/in, Heilerziehungspfleger/in, Sprachfachkraft oder sozialpädagogische Fachkraft m/w/d nach KitaFöG oder vergleichbare Weiterbildung/Zusatzqualifikation • Respektvolle, freundliche & engagierte Zusammenarbeit mit Kindern, Eltern und Team • Verantwortungsbewusstsein & Empathie • Proaktive & wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern und pädagogischem Bezugssystem nach situationsorientiertem Ansatz von Armin Krenz • Fundierte Kenntnis des Berliner Bildungsprogramms • Selbstständiges Arbeiten und sichere Durchführung erzieherischer und betriebsbezogener Aufgaben Alltagsaufgaben • Begleitung und Betreuung von Kindern in gruppenoffener Arbeit nach unserem pädagogischen Konzept und situationsorientiertem Ansatz • Beobachtung und Dokumentation der Bildungsprozesse gemäß Berliner Bildungsprogramm • Kontinuierliche Reflexion und Weiterentwicklung der Grundsatzfrage: Welche entwicklungsförderlichen Bedingungen brauchen Kinder und Familien, um eigene Ressourcen aufzubauen? • Förderung der kind‑orientierten Elementarpädagogik und Unterstützung der Kinder als kleine Forscher*innen in ihrem Entdeckungsgedanken • Umsetzung entwicklungsbegleitender Bildung in den Kitas